新学期开启了，与以往学期不同的是，课堂搬到了网上，这对习惯于课堂教学的上海外国语大学立泰语言文化进修学院的老教授们来说，可不是件容易的事。年已七旬的老教授、立泰学院负责教学的齐伟钧老师发扬“活到老学到老”的精神，积极展开线上教学，践行“停课不停学，停课不停教”，华丽转身变成“主播”给学生们上网课。直面“主播”这个新职业，齐教授快速进行角色转换，做了诸多精细的准备，实现了流畅无阻碍的教学。
贯彻落实教育部"停课不停教、停课不停学"的要求，最大限度减小疫情对教学工作的影响。接到学院开展在线教学通知后，齐教授没推脱、没抱怨，一切从零开始。作为拥有多年教学经验积累的老教授，他深知课前准备的重要性。鉴于有些学生的网络不稳定，齐教授将教学资料发到每一位学生手中，对因故错过讨论的学生，他课后进行重点辅导。
为保证直播中不出意外，齐教授不厌其烦地测试各类线上教学平台，为了方便测试，他组建了一个QQ群，专门用于测试线上教学的效果，家人和亲友成了他的临时学生。经过近10天的测试准备，齐教授最终选择MOOC+腾讯语音直播+微助教的教学方式，这样的方式非常适合他的课程，既充分利用了MOOC上的优秀资源，又能和学生在“云端”上进行充分的交流互动，并进行重难点的讲解和答疑。第一周的教学实践，就证明了这样的线上教学方式效果相当好。在直播过程中，齐教授还采取QQ接龙的方式调动学生的积极性，提高教学效果。
教学过程中，教学互动能让课堂更精彩。设置疑问，创设困惑情境，最能激发学生的学习兴趣。在讲课之前，齐教授结合当下疫情防控，设计疫情防控的英语题目，积极鼓励学生讨论，引导学生用课程里的知识点来思考问题。学生讨论后，齐教授再对学习内容加以点拨，使学生更加明确知识的重点、难点；对知识的纵横联系加以梳理，使点、线、面充分融合，更加系统化，便于学生掌握，增加网络课堂的“获得感”。
由于没有直播网课的教学经验，起初，齐教授心里对网课的教学也存在疑问。为了能高质量完成教学任务，齐教授迅速调整状态，积极学习掌握新工具、新手段、新办法，投入到新学期的课程教学中，确保教学进程不掉队、教学质量不滑坡。电脑玩不转，就跟它死磕到底；钉钉软件不熟悉，就缠着同事刨根问底，一直到搞定它；网络直播不明白，就认真专研，一定把技术掌握了。经过一周的钻研，齐教授顺利上岗，成为一名“播主”，这背后的辛苦与付出，让人敬佩与感动。
齐教授告诉我们，他完全没有预料到古稀之年的他赶上了新潮流，采用网络直播形式进行授课，体验了一把当“主播”的感觉。他经历过2003年的“非典”，当时虽然学校封闭严禁出入，但讲课依然是在学校、在教室，还是和同学们在一起，备课、讲课、批改、指导毕业设计和论文答辩......与日常工作、学习、生活没有实质的变化。而今年的疫情似乎改变了这一切：讲台换成了电脑屏幕，教具变成了麦克风，这一切都是全新的尝试与挑战。面对新形势、新挑战，老教授更应该迎难而上、勇挑重担，坚守教育的初心与使命！
这两个多月来，齐教授严格按照学院要求，认真制作课件，撰写讲稿。在线上教学中，齐教授采用新方法、新技术，将思想引领巧妙地与专业教学相融合，既深化的知识点，有发挥了育人作用，还提活跃了课堂氛围，深受学生欢迎。
为了提升教学质量，增加课程吸引性，齐教授精益求精，反复修改课程PPT和讲稿教案并多次上线"演练预习"，只为能以最饱满的精神状态、最丰富的课程内容融入课堂里的每一分钟。有的学生说，齐教授的辅导答疑不仅解决了我们专业学习的问题，更启迪了因疫情而宅家学习的我们多去思考生命、国家和自己应有的担当。”
这学期开学之初，齐教授把学院的数百名同学按班级上学期考试成绩统计分类，采取“以优带弱”方式，教育同学们相互学习，交流学习经验，还经常通过钉钉或者微信与同学沟通。有一个同学开学后仍然在外地，他就让班长与这个同学沟通，把齐教授设为钉钉好友，以便能在学习上及时沟通。
齐教授的一位学生告诉我们，齐教授的年纪差不多和自己的爷爷一样大，没想到他竟然可以紧跟新潮流，玩转网络课堂。他讲解的知识点清晰透彻，再配上他发给我们的他用手写的笔记，难点重点清晰明了，有利于我们理解记忆，大家都非常喜欢和敬佩他。
通过这段时间的网课，加上新媒体的回放、学习圈、在线答疑等新功能，齐教授和同学们进行着跨越时空的教学和互动，他感觉以前在传统课堂，学生们总是“羞”于向他提问，搞得他总在唱“独角戏”。网课开讲后，学生们似乎都变得大胆起来，有问题也敢问了，齐教授回答也很有劲了，教学效果和教学质量得到双提升。
作为一名有着老党员，齐教授经常讲“我要活到老，学到老，奉献到老”，这一次疫情，让这位老教授掌握了线上教学的新技能，教学环境和形式有了不少变化，但不变的是党员教授“为党育人、为国育才”的初心和使命。
自1981年从上外英语系毕业后，齐伟钧教授一直从事成人外语教育事业，曾担任上外继教学院院长多年，可谓桃李满天下，荣获上海市育才奖、上海市优秀教学成果二等奖等多项荣誉。退休后，他欣然“再上岗”，负责立泰学院教学工作。对学院线上教学总体情况了如指掌的齐教授说，学院里的每名同学线上听课都特别认真，课后，大家在群里互晒笔记，彼此帮忙检查记录得对不对，互相取长补短。班级群里经常会开展一些有趣的学习活动，比如为美剧小片段配音、写作小论文、互相提示课程里的知识点等等，群里每天都很热闹。有的同学在微信群里说，“我觉得，这段时间，我的学习效果一点也不比上个学期差。”
3月以来，在上外立泰学院，《高等数学》、《电子商务导论》、《宏观经济学 /经济管理学》、《战略品牌管理》、《雅思写作》等20多门课程正式上线，近百个学习资源走向“云端”，让同学们开展线上学习。此外，同学们还可以在“学习在线”等网站上免费学习万余个视频课程，个性化、多元化的线上教学受到同学们的欢迎。
和齐伟钧教授一样，在上外立泰学院，开设线上教学课程的老教授们都取得了良好的教学效果，教学进度也并未延缓。如ELS、EAP、会计学等课程已经完成了原定的学期教学计划。
2001年，在上外党委支持下，上外成立了立泰语言文化学院，其宗旨是把离退休老同志组织起来，发挥他们在教学、科研和外语社会培训等方面的专长，为社会发展再做贡献。立泰学院成为上外离退休老同志中的“年轻人”（即年龄在70岁以下）继续发挥才华和智慧，辅助后生才俊、服务学习型社会、恩泽普通大众、实现自身价值第二次升华的一个大平台。
上外老教授们的课上得精彩，特别受学生的欢迎。因为有这么一批富有教学经验、学养深厚的老教授，这几年来，上外立泰学院办学名声大振。每到招生季节，总是吸引来成千上万的各类考生。